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I 回答问题。
题目格式：系统没有批改，系统提供参考答案。
写出以下的操作性定义。
1. 消化的操作性定义是什么？
消化是身体分解食物并吸收营养素的过程。
2. 面积的操作性定义是什么？
面积是物体表面的大小。
3. 体积的操作性定义是什么？
体积是物体所占据空间的大小。
4. 滑轮的操作性定义是什么？
滑轮是一种简单机械，能用来提起重物并运到高处，使人们的工作变得较为容易。
J 回答问题。
题目格式：写作题，系统没有批改，系统提供参考答案。
为了研究植物的繁殖方法，丽美上网查询了相关资料。下表显示丽美所收集的资料。
1. 根据以上的研究，写出操纵性变数。
植物的种类
2. 根据以上的研究，写出反应性变数。
植物的繁殖方法
3. 根据丽美所收集的资料，绘制树型图。
*把树型图画在白纸上，并且检查系统内的答案。
4. 针对以上的资料，作出一个推断。
植物为了延续后代，使植物不会绝种。
5. 根据上表，针对香蕉的繁殖方法，作出一个结论。
有些植物可用超过一种方法来繁殖。/香蕉可用超过一种方法来繁殖。
6. 如果植物不再繁殖，预测人类和动物的生活将会受到什么影响？
人类和动物无法吸入所需的氧气 / 人类和动物将失去食物来源 / 动物将失去庇护所 (接受任何合理的答案)
K 回答问题。
题目格式：系统没有批改，系统提供参考答案。
洁敏种植了两棵木瓜树A和木瓜树B。洁敏每天都会为木瓜树A浇水施肥，而木瓜树B则不提供水分和不施肥。下图显示三个月后两棵木瓜树的生长情况。
1. 写出实验中所收集的两个变数。
水分和养分的提供与否。 / 三个月后，木瓜树的生长情况。
2. 写出这项实验的一个假设。
植物需要足够的水分和养分。
三个月后，木瓜树有什么变化？
木瓜树A：
木瓜树B：
3. 答案：
木瓜树A - 木瓜树茁壮成长。// 木瓜树B
- 木瓜树长得矮小。
4. 针对你在题目（3）的答案，作出两个推断。
木瓜树A - 木瓜树获得足够的水分和养分。// 木瓜树B
- 木瓜树缺乏充足的水分和养分。
5. 在实验进行时，洁敏需要测量木瓜树每个星期的生长高度。她应该用什么工具来准确地测量木瓜树的高度？
卷尺
6. 气象局表示接下来的三个月是旱季，如果洁敏继续进行实验，预测三个月后两棵木瓜树的生长情况。
木瓜树A依旧茁壮成长，木瓜树B则逐渐枯萎。
7. 根据你在题目（6）的答案，写出一个原因。
木瓜树A获得足够的水分和养分，木瓜树B则缺乏充足的水分和养分。
8. 写出这项实验的结论。
植物需要充足的水分和养分才能够茁壮地成长。
L 回答以下问题。(KBAT)
题目格式：写作题，系统没有批改，系统提供参考答案。
根据以上的问题，设计一项实验。列出实验的：
1. 假设:
磁铁的体积越大,所吸引的回形针数量越多。
2. 目的:
为了研究磁铁的大小与磁力的强弱之间的关系。
3. 变数：
操纵性变数:
反应性变数：
固定性变数:
操纵性变数:磁铁的大小
反应性变数:磁铁所吸引的回形针数量
固定性变数:磁铁的种类
4. 用具:
三个相同种类但大小不同的磁铁、回形针。
5. 步骤:
a. 使用体积小的磁铁慢慢靠近回形针，观察磁铁所吸引的回形针数量。
b. 直到磁铁无法再吸引起回形针，计算所吸引的回形针数量。
c. 把观察结果填入图表里。
d. 使用大磁铁和中等体积的磁铁以重复步骤A至C。
6. 观察:
7. 资料分析(诠释资料):
最小的磁铁吸引的回形针最少。
8. 结论:
磁力的强弱与磁铁的大小不一定有关系。
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